Добро пожаловать в Purdue OWL

Эта страница предоставлена ​​вам OWL Университета Пердью. При печати этой страницы вы должны включить полное официальное уведомление.

Copyright © 1995-2018 The Writing Lab & The OWL в Purdue and Purdue University. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, воспроизводить, транслировать, переписывать или распространять без разрешения. Использование этого сайта означает принятие наших условий добросовестного использования.

Примечание: На этой странице представлена ​​последняя версия Руководство по публикации АПА (например, APA 7), выпущенный в октябре 2019 года. Эквивалентный ресурс для более старого стиля APA 6 можно найти здесь.

Ссылки в тексте приведены на страницах 261-268 Руководства по публикации. Ниже приведены некоторые общие рекомендации по использованию чужих работ в вашем эссе.

Примечание: На страницах 117-118 Руководство по публикациям предлагает авторам исследовательских работ использовать прошедшее время или настоящее совершенное время для сигнальных фраз, которые встречаются в обзоре литературы и описаниях процедур (например, Jones (1998) найденный или Джонс (1998) Найдено. ). Контексты, отличные от традиционно структурированного исследовательского письма, могут разрешать простое настоящее время (например, Jones (1998) находит).

Основы цитирования APA

При использовании формата APA следуйте методу цитирования в тексте по дате автора. Это означает, что в тексте должна быть указана фамилия автора и год издания источника, как, например, (Jones, 1998). Одна полная ссылка на каждый источник должна быть указана в списке литературы в конце статьи.

Если вы имеете в виду идею из другой работы, но НЕТ прямо цитируя материал или ссылаясь на всю книгу, статью или другую работу, вам нужно указать только автора и год публикации, а не номер страницы в вашей ссылке в тексте.

С другой стороны, если вы прямо цитируете или заимствуете из другой работы, вы должны указать номер страницы в конце цитаты в скобках. Используйте аббревиатуру «п.» (для одной страницы) или «pp.» (для нескольких страниц) перед перечислением номеров страниц. Используйте короткое тире для диапазонов страниц. Например, вы можете написать (Джонс, 1998, стр. 199) или (Джонс, 1998, стр. 199–201). Эта информация повторяется ниже.

Независимо от того, как на них ссылаются, все источники, которые цитируются в тексте, должны быть указаны в списке литературы в конце статьи.

Заглавные буквы в тексте, кавычки и курсив/подчеркивание

• Всегда пишите имена собственные с заглавной буквы, включая имена авторов и инициалы: Д. Джонс.
• Если вы ссылаетесь на название источника в своей статье, набирайте заглавными буквами все слова длиной не менее четырех букв в названии источника: Постоянство и изменение. Исключения распространяются на короткие слова, которые являются глаголами, существительными, местоимениями, прилагательными и наречиями: Написание новых медиа, Больше нечего терять.

(Примечание: в вашем списке литературы только первое слово заголовка будет написано с заглавной буквы: Написание новых медиа.)

• При написании заглавий с заглавной буквы используйте оба слова в составном слове, написанном через дефис: Прирожденные киборги.
• Напишите с большой буквы первое слово после тире или двоеточия: «Определение риторики кино: случай Хичкока». Головокружение.»
• Если название работы выделено курсивом в вашем списке литературы, сделайте его курсивом и используйте заглавные буквы в тексте: Закрытие американского разума; Волшебник из страны Оз; Друзья.
• Если название работы не выделено курсивом в вашем списке литературы, используйте двойные кавычки и заглавные буквы (даже если в списке литературы используется регистр предложений): «Мультимедийное повествование: конструирование возможных миров»; «Эпизод, в котором Чендлер не может плакать».

Короткие цитаты

Если вы прямо цитируете произведение, вам нужно будет указать автора, год публикации и номер страницы для ссылки (с предшествующей буквой «p» для одной страницы и «pp.» для диапазона из нескольких страниц, с номерами страниц, разделенными тире).

Цитату можно начинать с сигнальной фразы, включающей фамилию автора и дату публикации в скобках.

По словам Джонса (1998), «учащиеся часто сталкивались с трудностями при использовании стиля АПА, особенно когда это был их первый раз» (стр. 199).

Джонс (1998) обнаружил, что «учащиеся часто сталкивались с трудностями при использовании стиля АРА» (стр. 199); какие последствия это имеет для учителей?

Если вы не включаете имя автора в текст предложения, укажите фамилию автора, год издания и номер страницы в скобках после цитаты.

Она заявила: «Студенты часто испытывали трудности с использованием стиля APA» (Джонс, 1998, стр. 199), но не объяснила, почему.

Длинные цитаты

Поместите прямые цитаты, состоящие из 40 или более слов, в отдельно стоящий блок машинописных строк и опустите кавычки. Начните цитату с новой строки с отступом в 1/2 дюйма от левого поля, т. е. с того же места, где вы бы начали новый абзац. Введите всю цитату на новом поле и сделайте отступ в первой строке любого последующего абзаца внутри цитаты на 1/2 дюйма от нового поля. Сохраняйте двойной интервал повсюду, но не добавляйте лишнюю пустую строку до или после него. Цитата в скобках должна стоять после закрывающего знака препинания.

Поскольку нам сложно воспроизвести форматирование блочных цитат в системе управления контентом OWL, мы просто предоставили скриншот общего примера ниже.

Пример форматирования блочных цитат в стиле APA 7.

Цитаты из источников без страниц

Прямые цитаты из источников, не содержащих страниц, не должны ссылаться на номер страницы. Вместо этого вы можете сослаться на другой логический элемент идентификации: абзац, номер главы, номер раздела, номер таблицы или что-то еще. Более старые произведения (например, религиозные тексты) также могут включать специальные идентификаторы местоположения, такие как номера стихов. Короче говоря: выберите замену для номеров страниц, которая имеет смысл для вашего источника.

Джонс (1998) обнаружил множество причин неудовлетворенности студентов преобладающей практикой цитирования (параграфы 4–5).

Мета-анализ доступной литературы (Джонс, 1998) выявил несоответствие между крупномасштабными исследованиями обучения учащихся (таблица 3).

Резюме или парафраз

Если вы перефразируете идею из другой работы, вам нужно указать только автора и год публикации в вашей текстовой ссылке и можно опустить номера страниц. Однако рекомендации APA поощряют включение диапазона страниц для краткого изложения или перефразирования, когда это поможет читателю найти информацию в более длинной работе.